唐友明一脸苦相看了看秦川“老四...”
秦川微微颔首，表示一切包在自己身上。
有了秦川作为后盾，唐友明不由挺起胸脯。
老四每天来上课，回答个问题，那不是手拿把掐的事儿。
看到唐友明自信的模样，庄文山讪讪一笑，随即开始自己的讲说。
“刚刚，大家对唐友明同学的身份都做过了背景调查了，是吧...”
台下的学生们默不作声，算是默认。
见没有人出来哔哔，庄文山继续道。
“那好，唐友明同学回答了，他对群体行为效应的解释。那么现在，我们把群体行为效应运用在日常生活当中......”
庄文山说着，看向台下所有人。
“有没有人主动上来，结合生活案例，来说说这个群体行为效应，在现实生活中的例子？”
庄文山扫视一圈现场，无一人举手发言。
这在他意料之内，于是他干笑两声。
“呵呵，既然没有人愿意出来分享。那么，我来举一个例子。”
说着，庄文山指向唐友明。
“就拿唐友明同学来说吧，他作为一个网红，全网有1000多万粉丝的大V。他身上是具有群体行为效应的......”
庄文山的话，又一次将众人的目光吸引到唐友明身上。
“唐友明同学之所以能有今天的成就，这与群体行为效应中的羊群效应密不可分。唐友明同学通过直播实时互动，比如利用直播弹幕，实时互动，营造了一个自己与粉丝的群体认同感。粉丝在这种集体的认同感之下，产生了羊群效应。当唐友明同学在直播间里，挂上小红车对着镜头说，自己的商品只卖给家人，只给家人谋福利的时候，从众心理会让大家一窝蜂购买商品。别看唐友明同学的橱窗里的商品，价格可能只有几块钱。但在利用羊群效应下，会有数万人跟风抢购。这里面的利润可谓惊人......”
庄文山将网红，金钱等等元素，与课堂内容相结合。
这让许多原本还在刷手机的同学，停下开小差，专注听课。
这也是庄文山作为任课老师，厉害之处。
“唐友明同学，在整个过程当中充当的是一个KOL，也就是意见领袖的角色，他通过树立自己专业人设，得到粉丝信任，从而向粉丝推销产品，赚取利润，完成资本累积...从而达到现在的高度。可以说，唐友明同学是将咱们行为金融理论课里面的知识，融会贯通，使用了一遍！”
台上，庄文山认真的分析着唐友明的成功之路。
这样的分析，学生耳朵里是新鲜有趣。
可在唐友明听来，是一头雾水，一脸懵逼。
他很想打断对方...
说一句放屁！老子就没有带过货！我的原始积累，全靠舍友兄弟！
当然，庄文山没有给唐友明解释的机会。
“好了，各位同学，刚刚我从个人角度，来分析唐友明同学他的成名之路，以及他是如何完成原始积累的。现在，我想请唐友明同学，像我一样来举个相同的例子...”
“啊？？？？？”
唐友明不知所措啊了一声。
“唐友明同学，你简单来举一个例子，关于群体行为效应的.....”
庄文山最后一个问题，只不过是例行公事。
他的目的是前面的那番分析唐友明的话。
他想借用分析唐友明发家史，来打破班级里面同学对唐友明的固有认知。
本章未完 点击下一页继续阅读