“就别取笑我了，说说而已，真要是跟我爹说这种事，必会被罚。”
言毕，二人也都哄堂一笑。
梁怔又道：“施恒兄，上午你爹讲的真不错，我也听我爹讲过这段人族历史，不过听你爹再讲还是难掩心中血气。
虽然我刚刚说了王忆初，不过我也能理解他的心情，下午讲什么，你知道吗？”
“原来上午给我们授课的是礼部侍郎施汕桢大人，真是没想到啊！”
念生很惊异，没想到礼部尚书亲自给他们授课，随之感叹。
“家父只有今天来授课而已，因为都是世家子弟，所以父亲也想观察一下我们，下午应该是讲经，具体是哪一篇我就不知道了。”
施恒挠了挠头，虽然有些生怯，但是言语中隐含的自豪之情还是难以掩饰。
下午是一篇关于孝道的经言。
曰：“父在，观其志。父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
你们也说一说对这句话的理解！王忆初，你先说！”
施先生显然有考究的意味，先点了一向直性子的王忆初。
“就是俺爹活着，俺就跟他学功夫，俺爹死了，俺就回忆着跟他学功夫，一直把俺爹的功夫传承下去，学得好，学得像就是孝顺俺爹了！”
王忆初没有丝毫犹豫，直接说出了自己的想法。
惹来了一阵哄笑。
先生也没评价，继续提问别人。
“大殿下，说说你的想法！”
恚忧没想到自己会被问到，想了想回答道：
“学生觉得，重点在于父之道三个字，无论是“在”或“没”都是子女学习父之道的途径。
所谓“三年不改”，也不一定就是特指三年本身，可以是多年甚至终身。
这句话的意思应该是说让后人铭记祖训，牢记初心才是最大的孝道！”
“非常好！不愧是大殿下，果然聪慧过人！穆偲。你也说说你的看法。”
随着先生的提问，众人也把目光移向了这位女同学的身上。
“大殿下已经说的很透彻了，理解上也很深刻，只是学生有些反向的思考。
与其说是子学父，那么反过来是不是也是父看子呢？
也就是说，父亲在的时候要好好观察孩子的志向，然后想想如果自己不在了他会怎么做，会不会大肆修改之前父辈的传统，败坏祖辈的阴功，才能知道他是不是真的懂得孝道！”
穆偲思考片刻，便说出了这样一段话，在场的学生们都若有所思，仿佛打开了新的思路。
施汕桢也被这个聪明的女学生惊艳到，非常欣慰的笑了。这是今天这位先生第一次有这样的表情。
“非常好，大殿下和穆偲的话基本已经把圣人的思想解释的很清楚了，这句话的本质意思就是不忘祖辈，虚心学习，传承精神，无论在什么时候，什么环境都不要忘本！
对于前人的优良习惯和品质都要时刻谨记，并作为今后行事的标准与准则！”
念生听后却有些疑惑，尤其听到先生说的“本质”二字，便又开始了胡思乱想。
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